Socioniks.org

Сключики писал(а):Самый хороший способ - погружение, конечно))

Espero писал(а):Пара полезных каналов по инглишу:

https://youtube.com/c/VirginiaBeowulf

https://youtube.com/c/EASYENGLISHCHANNEL

Сключики писал(а):Самый хороший способ - погружение, конечно))

Speranza писал(а):По моему опыту преподавания, учить слова по карточкам вне контекста не очень эффективно.
Лексика хорошо усваивается тематическими блоками, когда прорабатывается текст и упражнения к нему. А карточки - вспомогательное средство, но не основной источник изучения новых слов.

Speranza писал(а):По моему опыту преподавания, учить слова по карточкам вне контекста не очень эффективно.
Лексика хорошо усваивается тематическими блоками, когда прорабатывается текст и упражнения к нему. А карточки - вспомогательное средство, но не основной источник изучения новых слов.

Агриппина писал(а):

Speranza писал(а):По моему опыту преподавания, учить слова по карточкам вне контекста не очень эффективно.
Лексика хорошо усваивается тематическими блоками, когда прорабатывается текст и упражнения к нему. А карточки - вспомогательное средство, но не основной источник изучения новых слов.

А глаголы?
Если существительные и прилагательние я могу сгруппировать по темам, то с глаголами всё сложнее. Не всегда получается.
И да - я их хуже запоминаю.

Сключики писал(а):

Speranza писал(а):По моему опыту преподавания, учить слова по карточкам вне контекста не очень эффективно.
Лексика хорошо усваивается тематическими блоками, когда прорабатывается текст и упражнения к нему. А карточки - вспомогательное средство, но не основной источник изучения новых слов.

Ему надо запомнить, как пишется, он может слово и знает, а в диктанте пишет с ошибками. Может, так зрительно запомнит))

Глаголы хорошо запоминаются не сами по себе, а в устойчивых выражениях и фразах.

Speranza писал(а):

Сключики писал(а):

Speranza писал(а):По моему опыту преподавания, учить слова по карточкам вне контекста не очень эффективно.
Лексика хорошо усваивается тематическими блоками, когда прорабатывается текст и упражнения к нему. А карточки - вспомогательное средство, но не основной источник изучения новых слов.

Ему надо запомнить, как пишется, он может слово и знает, а в диктанте пишет с ошибками. Может, так зрительно запомнит))

Если у него хорошо развит именно визуальный канал восприятия, то да, это может быть эффективно. Но, например, у меня лучше срабатывает моторная память, то есть, чем много раз смотреть картинки или читать, эффективнее раз переписать слова от руки. И с учениками это часто срабатывает.

Сключики писал(а):Вот таааакие умныыыыые и выыыыыросли