Жуков или Габен. Типирование моего мужа
Добавлено: Чт сен 10, 2026 8:33 am
Добрый день! Помогите, пожалуйста, протипировать моего мужа. Я сама Есенин (это точно).
Пункты от меня:
1). С ним комфортно в бытовом плане, неприхотлив, не заставляет убираться
2). На мой взгляд хорошо отстаивает границы. На этапе знакомства напора было очень много по ощущениям.
3). Может быть медлительным, я его часто жду и подгоняю.
4). Спокойный внешне. Не эмоциональный. Не заводила. Мимика не богатая, больше статичности. Похож на интроверта в плане того, что не стремится к общению и людям.
5). Не всегда понятно, как он относится к моим бурным эмоциям. Сидит невозмутимый. Если спрошу, не раздражают ли тебя мои эмоции - отвечает, что не раздражает.
6). рукастый, много чего умеет. Ремонт делает очень тщательно и медленно
Ниже анкета, заполнила со слов мужа:
Автор Ирина Эглит (Ёлочка, ШСС)
1. Что такое работа в Вашем представлении? Это когда ты получаешь деньги и удовольствие за то, что любишь делать. Главное, чтобы не бесплатно, если это работа. Зачем вообще нужна работа? Для того, чтобы ни в чем себе не отказывать. Чтобы были достижения. Есть цель, нужно достичь цели. У тебя есть задачи, ее нужно решить самому или с помощью кого-то. Это проект, который начинается и заканчивается. Главное - достичь результата. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет? Я считаю, что нет ничего невозможного. Если я с ней не справлюсь, то зачем же мне за неё браться? Если я берусь за работу, значит я хочу ее делать.
2. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Если мне нравится моя работа, значит она сделана хорошо. Стремлюсь к наиболее качественному результату, который устраивает меня. Не важно, как он других устраивает, главное, чтобы меня устраивал. Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание? Я обращаю внимание на достаточность для меня. Само собой я смотрю на качество. Но это не самое главное. Я люблю брендовые вещи, но если взять Луи витон, то я его не выберу, потому что только из-за Бренда я брать не стану. Хотя иногда бывает так, поддаешься. У меня есть просто внутренне ощущение - это вещь мне нравится - я ее куплю, если нет - то не куплю.
3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия? Ну значит мне стоит присмотреться как у него это получается. С одной стороны мне будет не очень приятно, что он работает лучше. Мне нужно достичь этого же результата и его превзойти, если эта область мне интересна.
4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Надо понимать, почему оно делается с трудом. Значит оно мне не нравится. Значит надо пойти выспаться или сказать, что этого результата достаточно. И если мне это дело не нравится, то зачем мне это делать. Я замечаю, что некоторые люди не берутся за сложное. Не понимаю, почему нельзя просто попробовать. Если это дело важное и необходимое, то нужно сделать. Опять-таки важно, кому это важное. Если мне - я это сделаю, если другому - то вопрос, насколько ему это нужно. Нужен более точный и узкий вопрос.
5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия? мне нужны ресурсы, для того чтобы это сделать. Потому что это сложное мероприятие. Если я обладаю ресурсами, с помощью которых можно ее построить, сделаю. Рабы нужны, много народа. Если мне эта пирамида нужна, то я ее сделаю. Для чего мне нужна пирамида? Жить? Если так, то это будет хорошая пирамида. Хотя зачем мне жить в пирамиде? Если я об этой пирамиде не мечтал и ее сделать надо для кого-то- то зачем мне ее делать. Если за деньги - то это уже другой разговор.
БЛ. [БЛ]
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры. Ну вот смотри у нас есть тарелки. Все тарелки - это посуда. Посуда, таким образом, - это от общего, а тарелки - к частному. И наоборот
2. Что такое логично? Ваше понимание. Это когда что-то соответствует действительности и так как должно быть. На деревьях растут листья, коты мяукают. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Не всегда. Легко ли быть логичным? Да
3. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. От низов к верхам. Король - придворные. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Я считаю, что иерархия выстраивается сама по себе в зависимости от того, на каком месте находится человек. если какой-то человек решил назваться начальником и при этом я не считаю, что он должен быть на этом месте, то иерархии никакой не случится. Иерархия должна быть, почтение к старшим, например. Но сам я не очень люблю находится внизу этой иерархии или когда кто-то пытается меня туда назначить. Мне хочется наверх. Приведи пример иерархии систем, что это такое? Технологичный очень вопрос. Вот у меня есть дома система для проекта. Вроде каждое устройство по отдельности составляет систему. С одной стороны каждое устройство имеет свою ценность, но стоит одно выключить и все работать не будет. Есть вещи без которых ничего не нарушится, их можно убрать. А есть вещи без которых вообще ничего не работает. Поэтому есть детали, которые в иерархии будут стоять выше
4. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? Информации очень много и ее по-любому надо структурировать. Главное, чтобы эта структура была моя. С какой целью? Чтобы у меня был тот порядок, который нужен мне. Как это принято делать? Как Вы это делаете? Это как-то само собой у меня получается. Никогда не задумывался, как принято это делать. Есть главное и второстепенное. Соответственно движешься от одного к другому и выстраивается структура. Иногда ты не структурируешь, а только собираешь информацию. Когда ее становится много, продумываешь структуру. Важнее информация, чем структура. Если информация бессмысленна то и структура не спасет
[ЧС]
1. Умеете ли Вы надавить на других? Я считаю, что не давлю, но возникает ощущение, что люди так думают. У меня нет намерения на кого-то давить. Если есть пробка, которая мешает проходу, соответственно надо на неё надавить и она освободит путь. Даже сегодняшняя ситуация с бухгалтерией. С одной стороны я понимаю что они хотят комфорт в своей части работы, но вся эта бюрократия, которую они разводят, мешает моим делам. Иногда мне нужно донести, что мои дела важнее, чем их дела. С вашими бумажками разберемся потом. Какими методами? Словами, логикой. Если необходимо силой.
2. Какие есть стратегии нападения?
Первая стратегия - это знание того, что тебе нужно сделать. Стратегии: из-за угла, лоб в лоб. Если меня что-то не устраивает я говорю прямо в лоб, что меня это не устраивает. Не люблю когда применяются стратегиии из-за угла в отношении меня. Когда нападение оправдано? Когда пытаются отобрать твои ресурсы, жизнь или достижения. Когда пытаются, что-то присвоить принадлежащее тебе. Когда есть угроза. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда? Да, могу. Если мне нужно пространство, чтобы делать свои дела. Возможно, оно временно, но мое. если оно чужое, то пусть находится под замком.
3. Как принято защищать себя и свои интересы? Я никого к себе не пускаю. Чтобы не было возможности нарушить. Это лучшая защита - не допускать возможности нарушения.
4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу? А что мне угрожает? Нужна оценка угрозы. Если на мою территорию вывезут мусор, например надо - первое: сказать, что такое быть не должно. Второе - чтобы убрал. Третье - чтобы даже не думал, что такое возможно по отношению ко мне. Само собой мордобои не уместны, поскольку это несколько иной уровень. Поначалу надо обойтись словами, предупреждением минимум.
5. Считают ли Вас сильным человеком? Не задумывался никогда. Наверное, да. Считаете ли Вы сами себя сильным человеком? Да.
[БС]
1. Расскажите, что такое красота? Если нравится мне - это красиво, если не нравится - не красиво. Меняется ли Ваше представление о красоте? Нет.
2. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота? Да. Можно сделать красиво по шаблону и это будет всем нравится. Наверное, есть какие-то законы, которые позволяют чему-то создаваемому быть красивым.
3. Как Вы создаете уют и комфорт? Я не создаю специально комфорт. По необходимости. Мне может быть комфортно, даже когда кому-то другому это некомфортно. Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Мне как-то все равно. Я не люблю, когда другие оценивают мой комфорт. Я сам решу. Это же мое. Согласны ли Вы с ними? Если позитивно - мне приятно. Если негативное - пусть помолчат и воздержатся от оценок.
4. Как Вы выбираете одежду? Подхожу и смотрю, соответствует ли она критериям. Если мне нравятся цвет и форма - значит подходит. Просто смотрю - нравится или не нравится. Следуете ли Вы моде? Нет. Почему? А зачем? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре? Если впору - значит можно брать. Если не налазит - значит не брать.
5. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему? Сам. Не люблю когда кто-то вмешивается в мои дела. Могу прислушаться к тенденциям или где-то увидеть идею и взять ее на вооружение. Нужен диван - куплю диван. Так, чтобы мне было удобно.
[ЧЭ]
1. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Да. Приведите примеры неуместного выражения эмоций. Оскарбления. Бестактность. Когда смеются над чьим-то недостатком
2. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, - нет. если нет, то как в него попадаете? Когда что-то получается не так как я хочу
- Как долго можете находиться в таком состоянии? Да я не хочу в этом находится. Сколько нужно, столько и буду находится.
- Как из него выходите? Нужно убрать катализатор того, что это вызывает либо сделать то, из-за чего это вызвано. Например, у меня нет денег. Это вызывает тоску. Что надо сделать? Пойти и заработать денег.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим? Нет
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния? Разбитое. Но я не хочу быть в таком состоянии
3. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону? Я не знаю. Вывести из себя меня можно моментально.
4. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу? Если взять напряженность и расслабленность и шкалу от 1 до 100, то я больше нахожусь в состоянии напряжения. Идеально, когда это посередине. Не люблю скрывать. Показываю как есть. Мне не нравится, когда мне говорят, чтобы я не показывал свое раздражение или радость.
5. Расскажите о своем настроении за прошедший день. Напряженное. Что можно много было всего сделать, а я сижу и отвечаю на эти вопросы
[БЭ]
1. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день. У меня возникли обстоятельства, которые надо преодолеть и мне пришлось напрячь некоторое количество людей, которые оказались участниками этих обстоятельств. Пришлось напрячь много людей. С другой стороны - это их работа - напрягаться.
2. Что такое сочувствие. Это когда ты понимаешь другого человека, что он чувствует. Хотя я иногда не понимаю, что чувствуют другие люди. Как его надо проявлять - не знаю. как-то надо поддержать человека, поддержка. как не надо? Иногда сочувствие не надо проявлять так, как я его проявляю. как Вы его проявляете? Наверное, желанием вникнуть в происходящее, чем я могу помочь и как можно преодолеть то, из-за чего человек расстроен.
3. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Да, есть. Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Не всегда. Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Не всегда. Почему? Потому что могут быть испорченные люди, которые создают нормы для собственной выгоды.
4. Что можно назвать морально, а что аморально? Морально то, когда правильно, а аморально - когда неправильно. Со своей позиции я сам буду рассуждать, что правильно, а что нет. В нашем мире все перевернуто. И что раньше было аморально вскоре станет нормой.
5. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Сказать, что мне это не нравится. Если это продолжится - начнется отталкивание, если опять продолжится - начнется нападение. Есть вариант - не заметить, если это издалека и просто пройти мимо, вдруг он псих. Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Могу. Словами и действиями, взглядом. Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды? Обиды могу долго не прощать
[ЧИ]
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? В достижении своих целей. Одинаков ли этот смысл для всех людей? Нет
2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Насколько он дружелюбно ко мне относится. Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? по мимике, словам, которые он произносит в мой адрес. Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека? Да. Как правило, начальное мнение бывает обманчиво.
3. Что такое фантазия? Наверное, какое-то начальное состояние мечты. Каков вопрос, такой и ответ. Что за вопрос? Все ли люди обладают фантазией? Да. А какая у Вас фантазия? что я делаю, сделаю так как я это задумал
4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? К кому-то с почтением, к кому-то с презрением. В зависимости от того, как человек себя ведёт и чем выделяется. Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет? Можно выделяться в достижениях и делах, возможностях. Во всем можно выделяться, лишь бы меня не касалось. Если это как-то меня задевает, мне это не очень понравится
[БИ]
1. Расскажите, как люди меняются? Стареют, умнеют, учатся. Как Вы относитесь к этим изменениям? К каким-то положительно, к каким-то отрицательно. Если человек сделал полезное - положительно, а если бесполезное или навредил мне - отрицательное
2. Что такое время? Это возможности. То, что нельзя вернуть. Срочность какая-то. Как Вы его чувствуете? Когда кто-то опаздывает по отношению ко мне - будет неприятно. А если я опаздываю - нормально, у меня есть же на то причины. Возможно, мое суждение неправильно, но что поделать Можете ли его убивать? Могу. Бесцельными занятиями или когда меня кто-то отвлекает
3. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Без какой-то настойчивости можно рассматривать такой вариант. Доверяете ли таким прогнозам? Нет, потому что человек это может сделать специально, чтобы меня отвлечь или навредить. Я не говорю, что не по слушаюсь, возможно буду настороженней после этих слов. А возможно человек преследует эту цель, чтобы я был настороженней. Можно конечно послушать. Но прогнозам гадалок не доверяю
4. Опаздываете ли Вы? Периодически бывает и это зачастую оправданно Как относитесь к опозданиям других? Могу относится критично, если из-за их опозданий страдают мои дела
5. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, - да ничего, встречусь, все нормально. Хуже, когда со мной надо встретиться, а я заснул
b) осталось 5 минут до прихода - ничего страшного, пусть приходит.
c) время пришло, а его (ее) нет - подумаю, что он тратит мое время. Хотя все зависит от важности
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. Позвоню и спрошу где ты. Может у него какие-то обстоятельства, тогда ничего страшного. А если он специально - другое дело
e) и дальше все нет… абстрактный вопрос какой-то
Пункты от меня:
1). С ним комфортно в бытовом плане, неприхотлив, не заставляет убираться
2). На мой взгляд хорошо отстаивает границы. На этапе знакомства напора было очень много по ощущениям.
3). Может быть медлительным, я его часто жду и подгоняю.
4). Спокойный внешне. Не эмоциональный. Не заводила. Мимика не богатая, больше статичности. Похож на интроверта в плане того, что не стремится к общению и людям.
5). Не всегда понятно, как он относится к моим бурным эмоциям. Сидит невозмутимый. Если спрошу, не раздражают ли тебя мои эмоции - отвечает, что не раздражает.
6). рукастый, много чего умеет. Ремонт делает очень тщательно и медленно
Ниже анкета, заполнила со слов мужа:
Автор Ирина Эглит (Ёлочка, ШСС)
1. Что такое работа в Вашем представлении? Это когда ты получаешь деньги и удовольствие за то, что любишь делать. Главное, чтобы не бесплатно, если это работа. Зачем вообще нужна работа? Для того, чтобы ни в чем себе не отказывать. Чтобы были достижения. Есть цель, нужно достичь цели. У тебя есть задачи, ее нужно решить самому или с помощью кого-то. Это проект, который начинается и заканчивается. Главное - достичь результата. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет? Я считаю, что нет ничего невозможного. Если я с ней не справлюсь, то зачем же мне за неё браться? Если я берусь за работу, значит я хочу ее делать.
2. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Если мне нравится моя работа, значит она сделана хорошо. Стремлюсь к наиболее качественному результату, который устраивает меня. Не важно, как он других устраивает, главное, чтобы меня устраивал. Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание? Я обращаю внимание на достаточность для меня. Само собой я смотрю на качество. Но это не самое главное. Я люблю брендовые вещи, но если взять Луи витон, то я его не выберу, потому что только из-за Бренда я брать не стану. Хотя иногда бывает так, поддаешься. У меня есть просто внутренне ощущение - это вещь мне нравится - я ее куплю, если нет - то не куплю.
3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия? Ну значит мне стоит присмотреться как у него это получается. С одной стороны мне будет не очень приятно, что он работает лучше. Мне нужно достичь этого же результата и его превзойти, если эта область мне интересна.
4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Надо понимать, почему оно делается с трудом. Значит оно мне не нравится. Значит надо пойти выспаться или сказать, что этого результата достаточно. И если мне это дело не нравится, то зачем мне это делать. Я замечаю, что некоторые люди не берутся за сложное. Не понимаю, почему нельзя просто попробовать. Если это дело важное и необходимое, то нужно сделать. Опять-таки важно, кому это важное. Если мне - я это сделаю, если другому - то вопрос, насколько ему это нужно. Нужен более точный и узкий вопрос.
5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия? мне нужны ресурсы, для того чтобы это сделать. Потому что это сложное мероприятие. Если я обладаю ресурсами, с помощью которых можно ее построить, сделаю. Рабы нужны, много народа. Если мне эта пирамида нужна, то я ее сделаю. Для чего мне нужна пирамида? Жить? Если так, то это будет хорошая пирамида. Хотя зачем мне жить в пирамиде? Если я об этой пирамиде не мечтал и ее сделать надо для кого-то- то зачем мне ее делать. Если за деньги - то это уже другой разговор.
БЛ. [БЛ]
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры. Ну вот смотри у нас есть тарелки. Все тарелки - это посуда. Посуда, таким образом, - это от общего, а тарелки - к частному. И наоборот
2. Что такое логично? Ваше понимание. Это когда что-то соответствует действительности и так как должно быть. На деревьях растут листья, коты мяукают. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Не всегда. Легко ли быть логичным? Да
3. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. От низов к верхам. Король - придворные. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Я считаю, что иерархия выстраивается сама по себе в зависимости от того, на каком месте находится человек. если какой-то человек решил назваться начальником и при этом я не считаю, что он должен быть на этом месте, то иерархии никакой не случится. Иерархия должна быть, почтение к старшим, например. Но сам я не очень люблю находится внизу этой иерархии или когда кто-то пытается меня туда назначить. Мне хочется наверх. Приведи пример иерархии систем, что это такое? Технологичный очень вопрос. Вот у меня есть дома система для проекта. Вроде каждое устройство по отдельности составляет систему. С одной стороны каждое устройство имеет свою ценность, но стоит одно выключить и все работать не будет. Есть вещи без которых ничего не нарушится, их можно убрать. А есть вещи без которых вообще ничего не работает. Поэтому есть детали, которые в иерархии будут стоять выше
4. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? Информации очень много и ее по-любому надо структурировать. Главное, чтобы эта структура была моя. С какой целью? Чтобы у меня был тот порядок, который нужен мне. Как это принято делать? Как Вы это делаете? Это как-то само собой у меня получается. Никогда не задумывался, как принято это делать. Есть главное и второстепенное. Соответственно движешься от одного к другому и выстраивается структура. Иногда ты не структурируешь, а только собираешь информацию. Когда ее становится много, продумываешь структуру. Важнее информация, чем структура. Если информация бессмысленна то и структура не спасет
[ЧС]
1. Умеете ли Вы надавить на других? Я считаю, что не давлю, но возникает ощущение, что люди так думают. У меня нет намерения на кого-то давить. Если есть пробка, которая мешает проходу, соответственно надо на неё надавить и она освободит путь. Даже сегодняшняя ситуация с бухгалтерией. С одной стороны я понимаю что они хотят комфорт в своей части работы, но вся эта бюрократия, которую они разводят, мешает моим делам. Иногда мне нужно донести, что мои дела важнее, чем их дела. С вашими бумажками разберемся потом. Какими методами? Словами, логикой. Если необходимо силой.
2. Какие есть стратегии нападения?
Первая стратегия - это знание того, что тебе нужно сделать. Стратегии: из-за угла, лоб в лоб. Если меня что-то не устраивает я говорю прямо в лоб, что меня это не устраивает. Не люблю когда применяются стратегиии из-за угла в отношении меня. Когда нападение оправдано? Когда пытаются отобрать твои ресурсы, жизнь или достижения. Когда пытаются, что-то присвоить принадлежащее тебе. Когда есть угроза. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда? Да, могу. Если мне нужно пространство, чтобы делать свои дела. Возможно, оно временно, но мое. если оно чужое, то пусть находится под замком.
3. Как принято защищать себя и свои интересы? Я никого к себе не пускаю. Чтобы не было возможности нарушить. Это лучшая защита - не допускать возможности нарушения.
4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу? А что мне угрожает? Нужна оценка угрозы. Если на мою территорию вывезут мусор, например надо - первое: сказать, что такое быть не должно. Второе - чтобы убрал. Третье - чтобы даже не думал, что такое возможно по отношению ко мне. Само собой мордобои не уместны, поскольку это несколько иной уровень. Поначалу надо обойтись словами, предупреждением минимум.
5. Считают ли Вас сильным человеком? Не задумывался никогда. Наверное, да. Считаете ли Вы сами себя сильным человеком? Да.
[БС]
1. Расскажите, что такое красота? Если нравится мне - это красиво, если не нравится - не красиво. Меняется ли Ваше представление о красоте? Нет.
2. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота? Да. Можно сделать красиво по шаблону и это будет всем нравится. Наверное, есть какие-то законы, которые позволяют чему-то создаваемому быть красивым.
3. Как Вы создаете уют и комфорт? Я не создаю специально комфорт. По необходимости. Мне может быть комфортно, даже когда кому-то другому это некомфортно. Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Мне как-то все равно. Я не люблю, когда другие оценивают мой комфорт. Я сам решу. Это же мое. Согласны ли Вы с ними? Если позитивно - мне приятно. Если негативное - пусть помолчат и воздержатся от оценок.
4. Как Вы выбираете одежду? Подхожу и смотрю, соответствует ли она критериям. Если мне нравятся цвет и форма - значит подходит. Просто смотрю - нравится или не нравится. Следуете ли Вы моде? Нет. Почему? А зачем? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре? Если впору - значит можно брать. Если не налазит - значит не брать.
5. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему? Сам. Не люблю когда кто-то вмешивается в мои дела. Могу прислушаться к тенденциям или где-то увидеть идею и взять ее на вооружение. Нужен диван - куплю диван. Так, чтобы мне было удобно.
[ЧЭ]
1. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Да. Приведите примеры неуместного выражения эмоций. Оскарбления. Бестактность. Когда смеются над чьим-то недостатком
2. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, - нет. если нет, то как в него попадаете? Когда что-то получается не так как я хочу
- Как долго можете находиться в таком состоянии? Да я не хочу в этом находится. Сколько нужно, столько и буду находится.
- Как из него выходите? Нужно убрать катализатор того, что это вызывает либо сделать то, из-за чего это вызвано. Например, у меня нет денег. Это вызывает тоску. Что надо сделать? Пойти и заработать денег.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим? Нет
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния? Разбитое. Но я не хочу быть в таком состоянии
3. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону? Я не знаю. Вывести из себя меня можно моментально.
4. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу? Если взять напряженность и расслабленность и шкалу от 1 до 100, то я больше нахожусь в состоянии напряжения. Идеально, когда это посередине. Не люблю скрывать. Показываю как есть. Мне не нравится, когда мне говорят, чтобы я не показывал свое раздражение или радость.
5. Расскажите о своем настроении за прошедший день. Напряженное. Что можно много было всего сделать, а я сижу и отвечаю на эти вопросы
[БЭ]
1. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день. У меня возникли обстоятельства, которые надо преодолеть и мне пришлось напрячь некоторое количество людей, которые оказались участниками этих обстоятельств. Пришлось напрячь много людей. С другой стороны - это их работа - напрягаться.
2. Что такое сочувствие. Это когда ты понимаешь другого человека, что он чувствует. Хотя я иногда не понимаю, что чувствуют другие люди. Как его надо проявлять - не знаю. как-то надо поддержать человека, поддержка. как не надо? Иногда сочувствие не надо проявлять так, как я его проявляю. как Вы его проявляете? Наверное, желанием вникнуть в происходящее, чем я могу помочь и как можно преодолеть то, из-за чего человек расстроен.
3. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Да, есть. Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Не всегда. Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Не всегда. Почему? Потому что могут быть испорченные люди, которые создают нормы для собственной выгоды.
4. Что можно назвать морально, а что аморально? Морально то, когда правильно, а аморально - когда неправильно. Со своей позиции я сам буду рассуждать, что правильно, а что нет. В нашем мире все перевернуто. И что раньше было аморально вскоре станет нормой.
5. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Сказать, что мне это не нравится. Если это продолжится - начнется отталкивание, если опять продолжится - начнется нападение. Есть вариант - не заметить, если это издалека и просто пройти мимо, вдруг он псих. Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Могу. Словами и действиями, взглядом. Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды? Обиды могу долго не прощать
[ЧИ]
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? В достижении своих целей. Одинаков ли этот смысл для всех людей? Нет
2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Насколько он дружелюбно ко мне относится. Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? по мимике, словам, которые он произносит в мой адрес. Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека? Да. Как правило, начальное мнение бывает обманчиво.
3. Что такое фантазия? Наверное, какое-то начальное состояние мечты. Каков вопрос, такой и ответ. Что за вопрос? Все ли люди обладают фантазией? Да. А какая у Вас фантазия? что я делаю, сделаю так как я это задумал
4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? К кому-то с почтением, к кому-то с презрением. В зависимости от того, как человек себя ведёт и чем выделяется. Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет? Можно выделяться в достижениях и делах, возможностях. Во всем можно выделяться, лишь бы меня не касалось. Если это как-то меня задевает, мне это не очень понравится
[БИ]
1. Расскажите, как люди меняются? Стареют, умнеют, учатся. Как Вы относитесь к этим изменениям? К каким-то положительно, к каким-то отрицательно. Если человек сделал полезное - положительно, а если бесполезное или навредил мне - отрицательное
2. Что такое время? Это возможности. То, что нельзя вернуть. Срочность какая-то. Как Вы его чувствуете? Когда кто-то опаздывает по отношению ко мне - будет неприятно. А если я опаздываю - нормально, у меня есть же на то причины. Возможно, мое суждение неправильно, но что поделать Можете ли его убивать? Могу. Бесцельными занятиями или когда меня кто-то отвлекает
3. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Без какой-то настойчивости можно рассматривать такой вариант. Доверяете ли таким прогнозам? Нет, потому что человек это может сделать специально, чтобы меня отвлечь или навредить. Я не говорю, что не по слушаюсь, возможно буду настороженней после этих слов. А возможно человек преследует эту цель, чтобы я был настороженней. Можно конечно послушать. Но прогнозам гадалок не доверяю
4. Опаздываете ли Вы? Периодически бывает и это зачастую оправданно Как относитесь к опозданиям других? Могу относится критично, если из-за их опозданий страдают мои дела
5. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, - да ничего, встречусь, все нормально. Хуже, когда со мной надо встретиться, а я заснул
b) осталось 5 минут до прихода - ничего страшного, пусть приходит.
c) время пришло, а его (ее) нет - подумаю, что он тратит мое время. Хотя все зависит от важности
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. Позвоню и спрошу где ты. Может у него какие-то обстоятельства, тогда ничего страшного. А если он специально - другое дело
e) и дальше все нет… абстрактный вопрос какой-то