Дневник моих эмоций

[Espero]

Хочет, чтобы кто-то создавал ему уют. Это просто очевидно.

Соглы.
Как Таня верно заметила, сразу хочется угостить его какао с зефиркой.

[Билли Джин]

... а потом выпороть.

[Билли Джин]

А признака Весёлость то в парне просто вагон...
Согласен, такой безбашеный чумовой есь, гроза всех чатов в инете и любовник всех девчонок в реале...
Уходит в отрыв по полной!
Сила!

Веселости действительно нет. Ручки-ножки отрывать, или рассказ про скунса, который всех обвонял - это 100% дельтийские серьезные загоны.

[Espero]

... а потом выпороть.

почему ты хочешь выпороть несчастного доста, но до сих пор не выпорола меня??? где справедливость???

[Espero]

Ручки-ножки отрывать, или рассказ про скунса, который всех обвонял - это 100% дельтийские серьезные загоны.

Так и есть. Разжевывать неделю кто в чем виноват или не виноват, и кто как криво посмотрел — это БЭ. Морально-этический фрейм + инертность по этике.

[Билли Джин]

абсолютный достоевский.
даже никаких версий больше нельзя предполагать.
классика.

Нам тоже по литературе задавали написать собственный рассказ, это было в 8 классе. А это был тот период, когда мы с друзьями особенно часто прикалывались по поводу и без (я столько смешных историй помню из школы, можно будет потом рассказать)). Детьми были, поэтому многие наши шутки были тупыми и немного жестокими, но главное, что нам было весело) Одного друга (под номером 1) мы часто по приколу скунсом называли АХАХААХХАХ
И вот я, не зная, о чëм написать рассказ (а он должен был быть с иронией), решил написать о том, как приобрëл скунса, а тот всë обоссал и убежал а что, чем не ирония? Короче, литература у нас была первым уроком, перед уроком я общался с другом #2 (тем самым, с которым мы вечно угорали), зачитал ему отрывок из рассказа и тот ржал как конь) В начале урока учительница неожиданно объявляет, что вызовет нескольких человек, чтобы те прочитали свои рассказы. И... Вызывает первым меня Я понимаю, что у меня нет выхода и придëтся зачитывать то, что есть. Я выхожу к доске, прям передо мной на первой парте сидит друг #2 и улыбался: понимает, что сейчас будет ржач) Я, короче, зачитал название рассказа, а друга #2 уже вынесло)) Я читаю-читаю, все сидят в недоумении, а он уже покраснел от смеха и еле сдерживался, чтоб не заржать на весь класс))) Я дочитал до момента, когда главному герою предложили удалить у скунса анальные железы, и посмотрел на друга: он держался из последних сил
Ох, весело тогда было!

[Билли Джин]

почему ты хочешь выпороть несчастного доста, но до сих пор не выпорола меня??? где справедливость???

вот и страдай.

[Espero]

почему ты хочешь выпороть несчастного доста, но до сих пор не выпорола меня??? где справедливость???

вот и страдай.

страдаю! не любите вы меня!

[Билли Джин]

Так и есть. Разжевывать неделю кто в чем виноват или не виноват, и кто как криво посмотрел — это БЭ. Морально-этический фрейм + инертность по этике.

в точку. И совершенно это не похоже на бетанское: "а почему меня наказали, а их нет? объясните мне, и еще раз объясните. А потом их тоже накажите."

[Espero]

Так и есть. Разжевывать неделю кто в чем виноват или не виноват, и кто как криво посмотрел — это БЭ. Морально-этический фрейм + инертность по этике.

в точку. И совершенно это не похоже на бетанское: "а почему меня наказали, а их нет? объясните мне, и еще раз объясните. А потом их тоже накажите."

Абсолютно не похоже.
Бетанское вон от меня выше парой сообщений.

[Билли Джин]

Espero, как хорошо, что ты есть.
Я распечатаю твои изречения, наклею на картон, и будут образовательные карточки - образцы изречений типа Есенин. И сразу буду сравнивать при типировании.

[Espero]

Espero, как хорошо, что ты есть.
Я распечатаю твои изречения, наклею на картон, и будут образовательные карточки - образцы изречений типа Есенин. И сразу буду сравнивать при типировании.

наконец-то признание!

[Espero]

[Espero]

[Espero]

абсолютный достоевский.
даже никаких версий больше нельзя предполагать.
классика.

Нам тоже по литературе задавали написать собственный рассказ, это было в 8 классе. А это был тот период, когда мы с друзьями особенно часто прикалывались по поводу и без (я столько смешных историй помню из школы, можно будет потом рассказать)). Детьми были, поэтому многие наши шутки были тупыми и немного жестокими, но главное, что нам было весело) Одного друга (под номером 1) мы часто по приколу скунсом называли АХАХААХХАХ
И вот я, не зная, о чëм написать рассказ (а он должен был быть с иронией), решил написать о том, как приобрëл скунса, а тот всë обоссал и убежал а что, чем не ирония? Короче, литература у нас была первым уроком, перед уроком я общался с другом #2 (тем самым, с которым мы вечно угорали), зачитал ему отрывок из рассказа и тот ржал как конь) В начале урока учительница неожиданно объявляет, что вызовет нескольких человек, чтобы те прочитали свои рассказы. И... Вызывает первым меня Я понимаю, что у меня нет выхода и придëтся зачитывать то, что есть. Я выхожу к доске, прям передо мной на первой парте сидит друг #2 и улыбался: понимает, что сейчас будет ржач) Я, короче, зачитал название рассказа, а друга #2 уже вынесло)) Я читаю-читаю, все сидят в недоумении, а он уже покраснел от смеха и еле сдерживался, чтоб не заржать на весь класс))) Я дочитал до момента, когда главному герою предложили удалить у скунса анальные железы, и посмотрел на друга: он держался из последних сил
Ох, весело тогда было!

В точку. Он в процесс уходит в описании.

[Smug_Cat]

... а потом выпороть.

почему ты хочешь выпороть несчастного доста, но до сих пор не выпорола меня??? где справедливость???

Так вот в чем суть всех этих бесконечных споров

[Билли Джин]

В точку. Он в процесс уходит в описании.

и вместе с ним весь форум. уходит в его процесс

[Билли Джин]

меня больше интересует вид спереди, а не сзади, поэтому не порю мужчин
это единственная причина
*снимаю маски и говорю откровенно*
**принимайте меня**

[Espero]

... а потом выпороть.

почему ты хочешь выпороть несчастного доста, но до сих пор не выпорола меня??? где справедливость???

Так вот в чем суть всех этих бесконечных споров

в спорах рождаются чувства

[Espero]

К сожалению, желание дать мне по башке это неотъемлимое свойство общения со мной.
Как говорится, я дружу с теми, с кем не удалось поссориться.

Вика, [25.08.2025 10:06]
Работа на почте

Вика, [25.08.2025 10:06]
Ул

Вика, [25.08.2025 10:06]
Срочно

Вика, [25.08.2025 10:15]
Ауууу

Вика, [25.08.2025 10:15]
Спишь.?

Вика, [25.08.2025 10:15]
Время уже обед

Вика, [25.08.2025 11:14]
Вадим !!!!

Вика, [25.08.2025 12:02]
Как нам быть по работе, если ты день весь спишь

Вика, [25.08.2025 12:02]
Я улетаю 4 сентября

Вика, [25.08.2025 12:02]
И как нам работать???

Вадим, [25.08.2025 12:11]
Спал...

[Smug_Cat]

Нужна дисциплина, Вадим)

[белый олеандр]

ЭИИ (Достоевский, БЭ+) прекрасно разбирается в отношениях между людьми, так как общается с ними близко (дистанция), ориентирован на установление положительных отношений - дружбу, любовь, теплоту (качество), видит оттенки отношений (масштаб) и идет к людям, утверждая добро и прощая зло (направление).

Аспект ЧЭ — информация об энергетических состояниях
Аспект БЭ — информация о соотношении состояний

Знаки "+" и "-" придают психическим функциям четыре свойства: качество, масштабность, направленность и дистанция.

Что такое "уход в процесс" по плюсу?
Это вот как раз описание происходящего в динамике, кусок про скунса.

ТС в зоне минуса показывает признаки того, что для него эта область тёмный лес.

Функция витальная.
И никакого тёмного леса он не показывает, я не понимаю как ты читаешь, вроде всё чёрным по белому (а не как у тебя). Он прямо говорит - "надеваю маски в обществе". А то, что он демонстрирует "непонимание" того, как себя вести, - такая же маска, всё он понимает, ему просто весело стравливать людей и провоцировать. Внимание к себе привлечь лишний раз. Вот суть. Никакие ему тут хорошие отношения ни с кем не нужны.

А все думают, что он там валерьянку пьёт тоннами)))

[Эльвира]

Он прямо говорит - "надеваю маски в обществе". А то, что он демонстрирует "непонимание" того, как себя вести, - такая же маска, всё он понимает, ему просто весело стравливать людей и провоцировать. Внимание к себе привлечь лишний раз. Вот суть. Никакие ему тут хорошие отношения ни с кем не нужны.

В этом суть энергетического вампиризма, мало своей энергии, кормится чужой. И энергетическим вампиром может быть любой тим. А лексика у него белоэтическая и разборки по функциям БЭ и ЧИ. Человек использует свои сильные функции. И да прикидывается, что ничего не понимает, включает дурочка.
Категорически не вижу в нём бетанца.

[Билли Джин]

белый олеандр,

Спойлер

[Билли Джин]

да все белоэтическое насквозь
очевидно, что человек живет отношениями, хорошими причем
и название дневника белоэтическое